毕竟与有“东富西贵”之称的东城、西城两个内城区不同，属于这里的社会精英阶层很少。即使是后来安置下的新居民，也多是从旧有危险建筑物中迁出的贫苦市民，或是当时刚刚入京，靠拉三轮车和做小买卖谋生的流动人口。
这么说吧，南城两区最多的人口，就是大量的社会闲散人员和作为落后经济代表的小商贩、手工业者、工商业者。于是这也就造成了在建设新京城地带时，市政府便把有限的资源向西郊六里桥这样军区大院的集中地，或是北边蓝靛厂、老虎洞这样靠近名牌大学的地方，又或是东部大北窑、大山子这样满布工厂的新兴工业区所倾斜。特别是医疗教育资源上尤是如此。
于是这么一来，玄武、重文两区的新兴学校便只能达到一个极其低下的水准。别说赶不上东西城的著名老校了，哪怕与东、西、北这三个方向的城郊地区，同样在这个时期所新办的学校也不能相比。
现实的情况是，南城玄武、重文两区原本不多的干部子弟和知识份子的孩子，大多都被像师大附中、十四中、汇文中学这样传承上百年的老校吸收了。而后来因公新调入京的干部子女，也都被送到像十五中、六十六中和育才中学这样寥寥不多的几所新办重点学校就读。那么余下的大批量新办学校，就成了专门收容老百姓孩子就读的“贫民”学校。自然讲究不了什么师资力量和教学环境，学生的素质也基本就是麻绳拴豆腐——提不起来了。
而在这些学校里，又尤以七十八中的情况最为堪忧。想当初
第一百四十九章（外传） 规矩(2/7)