的思考过程都呈现在纸上。
老唐激动了，以为自己上午那通骂，终于把这帮兔崽子们骂醒了。
他高兴地说：“哎呀，看来你们这群兔崽子还是得多骂骂才能开窍啊。现在知道努力有用了吧，多亏老师我一直没放弃你们, 每天追着你们骂……”
结果，老唐话还没说完，黄毛几个就得意洋洋地告诉他，“老唐, 这个跟你没关系啊。都是宁心小可爱教的……”
唐若川：“宁心……小、可、爱？！”
就这样，老唐得知了宁心中午在教室给大家补课的事。
这把老唐激动得哟，直接冲到教室抓起宁心的手。
不但把宁心夸出了花，还声情并茂地告诉她。
数学课代表的职责，从今以后多加一条——每天下午抽一节自习课，由她给大家讲课。
老唐让宁心负责梳理前一天数学作业里的疑点难点，重新给这些兔崽子们讲清楚。
宁心：“……”她？
她自己都弄不明白每次作业的疑点难点，她怎么跟别人讲？
可是老唐只把宁心的推辞当作谦虚。
甚至还埋怨宁心刚入学的时候，干嘛要藏拙。
老唐打定了主意，直接把今天的数学试卷发给宁心，让她回去先准备准备。
反正，在老唐看来，宁心既然能把那么有难度的三道题讲明白。
对她来说，今天那张难度要稍低一点的试卷，肯
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