了孩子考上大学，往往会在放学之后给孩子报补习班，这样，日本的补习班就在“减负”的大环境下发展得越来越多，越来越好。
其补习班的规模远远超过我们帝国。
看上去是不是有些眼熟？毕竟，现在帝国喊“减负”也喊了很多年了，小学生从以前五点放学改到了三点半就放学，家长们大多还在工作，没有办法照顾孩子，所以就把孩子放到了补习班。
在帝国，小学生放学之后参加的补习班非常常见，这类补习班的目的也很简单：补习老师带着孩子做完家庭作业，纠正家庭作业错误并教会错点。
可以说，现在的帝国“减负”的状况，是十几年前日本走过的道路，可以预见的是，未来的帝国也会如同现在的日本一般，补习行业异常发达，最后与全日制教学齐头并进。
减负减负，在教育资源匮乏或就业竞争激烈的国家，永远不可能实现，包括发达国家日本。
投资教育，是一项非常有前景的项目。
而高冷率先进入的是幼儿教育，日本的幼儿教育与其中小学生教育截然不同，如果说高压力的日本中小学生处于极大学习压力状态下的补习狂人的话，那么幼儿园的日本小朋友则格外幸福了：在日本呆过的中国幼儿，家长们会发现在日本读幼儿园似乎学不到什么东西，老师永远不会教什么知识，每天就是纯玩。
据说，幼儿园开学的时候，妈妈们要准备十几个包，放被子一个包，放书本一个包，放鞋子一个包，放水
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