高三第一轮复习已经进行到最后环节了。
在梳理完字词，病句，诗歌鉴赏和散文小说阅读之后，就该轮到文言文了。
文言文这东西确实是特别让人头疼，深奥繁缛也就算了，还变着法子为难考生。
去年那篇议论性古文真的坑死无数江东子弟。
根据魏教授给的数据，15分的文言阅读平均分只有571分，不可谓不惨烈。
按dr魏所言，文言文翻译最重要的就是“直译为主，字字落实。”
翻译题必须达到表述规范，否则很难不被扣分。
由于年级组的进度是统一的，在语文老师的集体建议下，铺天盖地的复习资料和习题就席卷了整个高三年级。
文言实词，文言虚词，文言句式扑面而来，向莘莘学子展示其五千年悠久的历史。’
五千年的历史也就代表着五千年的隔阂，连上一代我们都沟通不来，更何况五千年前的老祖宗呢。
夏轩被这些弄到晕头转向，满脑子都是之乎者也。
文言实词还好，毕竟不知道具体意思还可以根据上下文揣测嘛。
可虚词就t的很难办了。
虽然虚词的个数不多，高考大纲里仅仅有18个。
可这十八个虚词每个都t有十几个意思，一不小心就弄混了。
这t几个意思啊。这t有意思么？你说我说的意思是什么意思啊？
英语单词都没这么多
第五十九章 古文观止(1/3)