把从初始数据到最终结果的这个过程给串联起来。
无论是正推还是逆推，归根结底都是在进行搭桥，只要搭好了，题目就解出来了。
对于同学们来说，就是要把各种搭桥的方法掌握，接合。一个一个的把桥接好。
语文以对基础字词的熟悉和记忆为基础，然后通过单个句子的分析再延伸到整篇文章的理解，最后在通过作文展现出同学们的文字运用和语言表达能力。
熟记字音字形字义是一切衍生能力的根基，根基不牢，地动山摇。
然后对句子进行拆分理解，了解文学大师们遣词用句的功夫和用意。
这个地方为什么用这个词，是想表达作者什么样的感情，都是值得推敲了。
当你记住了大量的字词句段，然后在名家大师的指点下学习怎么合理的使用他们。
让你的语言更加生动活泼，而不是质朴粗糙。
那么，当你自己表达的时候，就会行云流水畅快自然。
作文规定的写作的范围，其实一定程度上也指明了写作的方向。
当你随着出卷人的思路在写作的过程中缓缓前行的时候，更多的是在展示自己高贵的灵魂。
因为文字，是可以让远隔千里甚至隔着时间长河的人们产生共鸣的。
而阅卷老师希望看见的，就是这种真正的共鸣。
不是郭敬明式的青春伤痛，也不是玄幻小说的天马行空。
而是在面
第八十五章 砥砺前行 新(2/6)