己的开销、跟进队员的练习等基本能力。
十、另外，虽然各部长可以协商内部申请调部的成员，但每个学院的人在部门成员的比例最低要达到百分之十五。
十一、在部门活动期间，部门成员必须绝对尊重部长，听从部长的命令。
阿不思·邓布利多
1991年11月30日
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这些加分，是我向邓布利多教授以及学校各位教授反复辩论、解释，最终才争取到的。有些人认为，这已经动摇到现有的教育制度，消耗太多学生们的精力和时间。我振振有辞地反驳他们，创新是一个种族进步的灵魂，是人类兴旺发达的不竭动力。并指出这些运动给体能差的学生补上了学校教学上的漏洞。
至于校董会是不能插手学校对学生的日常管理的，就算可以，我相信邓布利多和卢修斯·马尔福鼎力支持下，也不会有问题。
而这些也是让学生们沸腾的原因之一，魁地奇从没有被计入学生的成绩，而这次社团联合会的部门却计入了。
另一个原因是公告的第十条和第十一条。
我对于这些分数的诱惑和绝对的领导权最终能产生多少个部长也是完全没有把握，但是，我已经把我能做的都做了。
我和卢修斯·马尔福结束了长久以来的试探，进行了谈判合作。
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