很快，整个高一就过去了，原主从开学时的全县第十九名飙升到了全县第五名，全校第三名。而且谎话说的太多了可能连自己也骗到了，原主也觉得自己没怎么学习，没怎么复习就考到了第五，觉得自己认真一下肯定能拿到第一。当然，这些话只是原主心里自己说说，而明面上面对同学们的疑问和夸赞，原主仍然孜孜不倦的重复“运气好”“从不学习”这样的台词。
升到高二的原主终于在舍友都考的不如自己的情况下稍稍放过舍友，将“夸赞”的对象换成了排在他前面的同学，就这样日复一日，原主依靠着“潜伏式”学习，“夸赞式”打击，同时再结合自身天赋的情况下，在高二期中考试那年完成了登顶，并且，一直到高三毕业，原主也鲜有名次掉落的情况。总得来看，原主在学习上的天赋还是很高的。
在原主“登顶”之时，原主的舍友们基本上都与原主行途陌路，而且，在一次为同班同学讲题的时候，多次讲述同学仍然无法理解的情况下，原主脑抽的在很多同学面前大声侮辱同学是猪脑子，更为关键的是请教的那个同学是女生。后来虽然原主给那个同学道了歉，但之后很少有同学向原主请教问题。原主与同学的关系也慢慢开始疏离，这件事像一根刺一样扎根在了原主的心里，也可能扎根在了其他同学的心里。
这个时候已经有学渣，学酥，学霸，学神，学灰等等词语，学婊也横空出世，在后来原主高中同学的聚会里，原主的确有听到过同学们私底下谈论时“亲切地”称呼他为学婊
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