的学生说，当时二班的班主任笑脸给他们说了成绩，还说考的不错。
一枝独秀的成绩使得本来性格相对有些孤僻的原主受到了很多人的夸赞，原主成了同班同学们眼中的天才，学霸。不断有同学向原主请教学习方法，原主的回答都是千篇一律的“上课认真听讲，好好做作业”，这样简单的回答使的原主获得了很多“夸赞”，也使得原主得到了一大波原主自认为是赞赏佩服的眼神。而这些眼神也打开了原主成为学婊的大门。当然，这个时候的原主并没有说谎，他的确只是认真的听课和做作业，事实上原主相对来说的确非常聪明的。
等到第二次月考前，同班的同学问原主复习的怎么样时，原主隐瞒了他已经在家里复习了一周的事实，回答说并没有复习。而且因为考试是不提前安排座位随便坐的，考试前与原主关系好的同学请求原主帮忙作弊时，原主爽快的答应了，考试时却胆小担心老师发现并没有帮忙。考试完同学问原主考的怎么样，原主竟然苦着脸说：“哎，考砸了”。这次考试原主只拿到了年级第二名，原主为了维持自己天才的人设，便有意无意的多次和同学说自己考前完全没有复习。虽然只得了第二，但在三班学生跌出前十，整个年级榜单只有原主一个非一班成员，原主没有复习还拿到第二的好成绩的情况下，原主得到了更多的夸赞。班主任也夸奖了原主，并提醒他下次考试一定要好好复习，争取拿第一。
分班的影响随着时间流逝越来越大，二班发生了一起老师与学生动手的
分卷阅读2(1/4)