排不过来，总不能不给学生上课吧，那对机构的声誉影响太大了。
郁一佛进来时就看到学生不少，再看面试官这个反应就知道自己应该是有希望的，只是对方还在犹豫，便主动提出：“我可以先简单试讲一节课，你看过再决定怎么样？”
“好，你来试讲二十分钟，可以的话我就录用你。”
第13章 佛系校园13
郁一佛讲课的内容是面试官随手给她翻到的一个章节，对方可能还存在着考校一下她的心思，只是这对郁一佛没有什么区别，初三的课程她在之前整理学习记忆时就已经梳理过一遍，所以面前课本里的所有东西她都了解通晓，看一眼就知道自己该讲些什么。
“一元二次方程其实是一种很简单的方程式，在这个方程式中只含有一个未知数……”
郁一佛的讲课清晰有条理，对于课本的理解很透彻，她声音里的感染力也更容易让人随着她讲课的内容学习，没有复杂的对于公式的解释，她把许多知识都分解为十分简单的点，大大提高了可理解度。
面试官自己也是一个辅导老师，却不知不觉就随着她的讲课内容听了下去，直到郁一佛很有时间观念的在二十分钟时停了下来，他才中断了这种听课的状态。
“讲得很好，看来你很有当老师的天分啊。”
认可她的能力后，面试官又提出了一个问题，“但是还是有一个问题，你讲课的时候不能光讲这一个章节的内容，有时候也要带一些
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