孩子结对子联友谊
画面切得非常之巧妙，把赛场上高接低挡的阿兴做了个特写，然后就是一大群脸上还带着高原红，颇有点脏兮兮的山里孩子，却穿着绿色条纹球衣挤在镜头前嬉笑踢球的场面。
白浩南又有点匪夷所思的喔靠：“什么时候林城小学这支队去了高原，还去搞了这种事情的？”
乔莹娜都帮伊莎说话：“有些东西是宣传需要，总不能在这里宣传宗明训练营吧，这也从一个侧面把林城小学的专业性提高了，有几支小学队伍能够安排到高原集训？”
白浩南开始挠头，因为后面还有不少贵黔训练营的镜头，老宗是从自己开煤矿的山区也扶贫弄了几个孩子出，现在故意把那些穷困孩子的镜头混在其中，感觉林城小学做了不少扶贫工作，现在的队伍里面也确实有几个从贵黔的。
最后甚至把画面都放到了桂西那座收购下的民办大学，虽然到处还都是工地也没有强调地标方位，但解说里表达的是林城小学正在以足球教育产业化为契机，要走出素质教育的新局面，官话套话一筐一筐的。
白浩南都嗤笑了：“于儿会同意这么干？”
伊莎撇撇嘴：“是她非要把这堆桂西的镜头塞进去要我们递给国家电视台的，怎么编是人家的事情，我们只是提供了大概的文本和各种素材镜头，她算盘确实打得大。”
白浩南看着电视上的主持人感叹优秀的教练、优秀的学校、优秀的少年球员之类时候，有点发愣，这好像不是自己要
466、浪子回头金不换(5/9)