新课，则在前一晚提前预习一些新课的知识，帮宁晚晚划一下章节重点，以便她在上课时更能及时地理解和消化老师新教的知识，而不是上课只来得及记笔记，完全跟不上课堂的进度。
上课能听得懂后，减少了因上课听不懂而需要在课后整理消化的时间，做题时也不需要经常翻书，作业上的时间也一瞬间减少了很多。
于是，重生以来一直跟不上的宁晚晚渐渐地在课堂上感到轻松了起来。本来日日害怕自己被老师抽到提问或者被叫上台解题，情绪又累又压抑，现在有了自信心后也会主动地举手发言。
学习的被动局面改变后，学习就变得不再是一件痛苦压抑的事情。
而为了能有更多和云哥哥相处的借口，宁晚晚每天千方百计地挑选着自己不懂的问题，也间接地激发起了她学习的积极性和主动性。
于是，短短一周的时间，心态天翻地覆的转变让宁晚晚整个人在学习的过程中进入了良好循环，每天期待的就是和陆云晟一起学习，认真努力好学着让云哥哥看见自己进步的一面。
比起宁晚晚越来越开心的状态，陆云晟的心情却变得复杂多了。
重生后的那段日子，陆云晟已经习惯一个人呆在房间里，一个人在房间里进行着康复锻炼。
但自从宁晚晚像前世一样闯入他的世界后，他发现自己又和前世一样期待着每晚宁晚晚敲响他房门的声音。
而他对宁晚晚的脚步声太熟悉了，熟悉到有时候宁晚晚去卫
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