她的声音传遍整个礼堂。
“谢谢老师。”
“不用客气，你慢慢讲，别紧张，很好。”
乔依之先推了第一个，推算过程直接占据了大半黑板，她说：“这样子推算是可以得到我们的初始实验结果，因此，这个思路是正确的。然后我们来看第二个……”
她擦去了第一个推算过程，第二个推算占据的面积更大一点。
乔依之说：“这样子有两个结果，虽然其中一个是我们想要的结果，但另外一个的不确定性更大一点。因此，为了实验步骤更加谨慎，我们应该选择第一个理论。”
这样，乔依之就逐渐完善了实验步骤。
虽然没有周老论文中写的详细，但大概步骤她全都说对了。
最后，乔依之说：“如果还想继续研究，可以用第二个理论来重新设计完全不一样的实验步骤，这样说不定还有新的发现。”
她一个人讲了半个多小时。
讲完的时候，周老带头鼓掌，台下所有学生也跟着鼓掌。就连第一排的老师们都开始由衷的赞赏这位小姑娘。
周老没让乔依之立即下去，而是说：“这些都是你之前看论文都推导的？让我看看你的笔记。”
乔依之：“……”
乔依之：“？？？”她没写笔记啊……
笔记里都是上节讲座的内容，再往前翻就是语文报杯的文章赏析了。
周老翻过后，脸色僵硬的可怕，台下静
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