七岁，虽说没真正接触过社会，但整个人价值观、社会观已经逐渐趋于稳定。
乔依之不好评价别人的想法是好是坏，她只是不想胜之不武，因此便解释说：“老师们能让一个初中生跟高中生分在同一组，那么最后筛选保送学生时，就不会只以‘成绩’论英雄。”
见陈橙瞪大眼睛，好像听懂了一点，乔依之继续说：“同理，两两一组择决出来的优胜者，也不一定就比另外一组的失败者强。这个道理我们都能想明白，老师们不会不知道。不然，这种随堂测试，也不会有这么多的老师在旁边当评委了。”
陈橙这下真的明白了，她眼中闪出光彩和希望：“那就是说，只要自己表现好了，尽全力了，就有机会被老师们看中，最后保送或者加分？”
乔依之说：“无论如何，你都得尽全力。”
陈橙点点头：“我知道了，谢谢你，乔依之。你真的好好啊……就算比不过你，你也是我见过的最好的对手。”
“不客气。”
等到了八点半的时候，台上老师宣布：“大家打开自己组的纸条，查看题目，给大家一个小时的书写时间。一小时后，上台来声情并茂的朗读自己的文章。”
话音刚落，便有老师挨个给大家发作文纸和草稿纸。
兴许是乔依之的话给了陈橙信心，她主动打开了两人桌面上的纸张，两人一起看上面的题目。
【请充分发挥自己的想象力，用‘燃’这个字来写一段话。备注：字
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