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小木棍拿着很久，写下俩字。
“不痛。”
沈文剑斜着眼盯它的蛇头，它自己游下去了。
丢下蛇和蜘蛛，回屋挠头。
难道要在它们面前上解剖课？
不好不好，还是做结构套娃吧。
做了结构套娃，补课！
一口气给殷铃和红豆补了三天生理课，又补了三天修行知识课。
沈文剑讲课是从早上讲到晚上，可不是平时刘香湘趁着傍晚时间学半小时，直接把两货上课上懵，又一次留下作业，要它们想想。
第二天再拿出写字沙盘时，红豆和蜘蛛总算写下一两百字的感想。
沈文剑拿着一两百字研究了半天，总算有了些想法。
比如红豆说的头痛心痛屁股痛，其实这几处根本不痛，痛的是其他地方，这都是基本功法没有照顾到的地方，可能长期练下来，器官功能有些跟不上红豆的需求。
殷铃，蛇果然天生就更适合修行，似乎只要练到头、脊椎和心脏，其他部分有没有练到无所谓。
有了想法，接下来就好办了，沈文剑在天河实验室里重置行功模型，改进过待模型稳定不出岔子，再用炼器的方式作出透明的行功娃娃。
两种新功法全面复杂化，对各项身体机能的训练都更为平衡，殷铃的功法还额外强化了疑似翅膀物体的锻炼。
殷铃和红豆的智能已经足以理解比原来复杂的多的功法，沈
第五十九章 痛和不痛(4/5)