到中控室，打开门就看到了一个摇头娃娃，嘿，科技娃娃！
“这可是好东西，加智力一点，拿了！”
“那么，要不要把其他的加点东西也拿了呢？毕竟把那些拿了之后，自己肯定会变得很牛，肯定是对于自己的学习更有利！”
“而且就算在这浪费几天也没什么，现实之中也才过几个小时而已啊！”
“所以，百利而无一害啊，不拿是傻子！”
好吧，貌似，自己说服自己了。
不过，这个计划再等会也没事，自己要先去看看，这个避难所里到底有没有先进的学习辅助设备。
找到了中控室的门禁卡，进去之后打开终端机就找了起来。
“就在这里，找到了，实验区f室，自动化学习辅助系统。”
“嘿，就是这个！”
跑步来到试验区f室，进来之后就见一排“铁棺材”，呃~~这一幕似曾相识啊……
辐射世界的有些产品风格设计真是够了，这么钟情于“铁棺材”，董晨有些哭笑不得。
打开自动化学习辅助装置的终端机，仔细阅读起了使用说明和注意事项，好在他的英语还算可以，内容到是弄懂了个大概。
这个学习辅助装置不是自己以为的那种直接向脑子里传输资料的机器，而是通过视频、声音、文字和图片结合，外加心理暗示，再通过特定的高频微波，刺激脑子的记忆区进行记忆，来达到高效率学习的学习设备。
第二十三章 学习辅助装置(4/5)