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科研大佬的娇气小蚌精

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    了,水平应该比我高。”

    珠珠没出声否认,因为她觉得井珩确实比张老师厉害。如果不是有井珩每晚帮她补课,她当然考不出这样的分数,估计能勉强进个前十,那是她对自己自学能力的预估。

    张老师问完了,让珠珠坐下,又看向其他学生问:“还有没有什么疑问?”

    其他同学表示,这也太像唱双簧的了,感觉班主任就是珠珠的托。含含糊糊的几句话,就想让大家信服了?珠珠这段时间学习是挺卖力的,但卖力不是考第一的充分条件啊。

    眼见着要被打脸倒立叫祖宗了,邓莹莹进行最后的垂死挣扎,开口说:“大家都不相信她能考这么高的分数,有什么能证明是她自己考出来的?我还是不相信,这是她自己考的。”

    张老师这便不多说了,直接让珠珠把她的数学卷子拿到前面。张老师是教数学的,只能先让大家看看珠珠的数学卷子。如果看了卷子还继续怀疑,那就是赖了。

    珠珠把自己的数学卷子拿到讲台上,张老师接下来放到投影设备上,教室黑板前挂下来的幕布上出现珠珠的试卷。题目和答案都很清楚,后面大题的解题步骤也很清晰。

    前面的填空是看不出什么来,就是个简单的答案,但后面大题一看就很清楚,珠珠的解题思路十分不走寻常路。本来题目很难,但她的切入点却都很巧妙,把题目一下就弄得很简单。

    班级里成绩好的,一看到后面的大题解题步骤就知道了,张老师为什么认定珠珠

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