值的，但其实你们赋予的价值并不具备通用性，你们可以自己将情感定义为很高的价值，认为非常值得，但在别人眼里或许根本就不是你们想的那样。
雪山上的麋鹿：你说得对。
我：之后同学找你回去上课，意味着回到现实生活中，你们的现实生活就是回到学习的状态，而这时候你采取的是骑自行车，梦里的自行车象征需要依靠自己的努力才能获得动力的生活状态，这种状态相对简单灵活，但是需要付出努力，而且舒适度和安全度都不算很高，这或许代表了你现在的学习生活。
雪山上的麋鹿：没错。
我：学校操场里弄电脑的同学或许是你内心世界自我的象征，他或许意味着你的潜意识认为需要有更高的知识和能力去应对今后的生活。但是这时候导弹飞过来，这导弹或许象征外界的冲击，可能象征对你有破坏力的外部因素，而导弹的谐音是捣蛋，这可能意味着外界环境对你的影响是负面的，是给你的学习生活带来阻碍的因素。
我：这种阻碍因素不仅有直接的，而且还有间接的，不仅是快速的，还有缓慢的，就像梦里的独舞那样。
雪山上的麋鹿：那为什么我还要去救他们？
我：发射升空的信号弹是求救信号，这或许意味着你内心世界里或许需要别人的帮助，让你摆脱这些困住你的东西。
我：你救下的那个同学也是你内心世界自我的象征，他象征了一个以学习为中心目标相对传统的你，梦里他快不行了，
第246梦 学校被导弹袭击的梦(7/10)