过后不到半月的时间里康贤那边便制出了一批，质量还相当不错，于是由白板进化为黑板的过程，仅仅是用了十余天的时间就已经被完成，如此一，上课之时倒也方便了许多。具体的成效一时间自然还看不出，他上课的流程依旧：读书、释义、讲故事。如此而已，倒是那帮孩子学习热情的增长是显而易见的。
只是课堂上这种活泼的气氛，怕是这个时代都不多见的情况，学生们喜欢，老师们则多是摇头，苏崇华又旁敲侧击地说了一回，这次宁毅跟他讨论了片刻这种教学或许会有好处，他便不说了。一宁毅如今顶个才子的名头，有那水调歌头的光环，他也不好管，二，书院反正一直都没什么成效，再差也就这样了，随便他去，看看成效也好。
上午讲课，下午便走走逛逛，或依旧去秦老那边下棋——当然也得是在不下雨的时间才行。
小婵在大部分的时间仍然是跟着他，并且也跑书院听课——她挺喜欢宁毅讲故事的，各种古古怪怪的故事都有，若是回去了，便可以讲给两位姐妹炫耀一番。宁毅觉得她跟随得又紧了些可能有苏檀儿的授意，自己写了首水调歌头，这样的事情也是可想而知，他对此颇能理解，倒是并不介意。
当然，让他比较疑惑的是，自己这妻子或许的确是找了什么理由解释自己为何写出那首词作。因为在最初的几天里，大家吃饭的时候，对方的审视目光还是挺多的，后便转变了，她再度专注于工作，每日马车去去，用餐、说话恢复以前那样的态度，话语之中也没了
第二十一章 秋末冬初(一)(5/7)