样子一样。
甚至把它拿走，周雨杰也能把它画出来。
周雨杰闭着眼睛想了一会儿，然后把视线投入到画纸上。瓶子仿佛已经出现在纸上了，周雨杰要做的只不过是将它描出来。
简单的一匹！
手上几个起落，周雨杰已经把它的结构画了出来，然后……一阵瞎糊。
老师觉得之前因为沉迷妹子把教学的事忘了，挺不好意思的。所以想完问题也没走，就现在周雨杰后面看着他画。
一开始看到周雨杰在观察瓶子的时候，老师就已经明白周雨杰理解自己的意思了。
这说明这学生的悟性不错。
如果说刚刚只是不错，那接下来一幕，就令他吃惊了。
几个起落间，周雨杰画出了一个仿佛即将摔落在地的瓶子结构，虽然还只有几笔，但看的出来就是前面摆放那个瓶子。这对任何一个擅长画画的人来说都是基础操作，可周雨杰不是啊！
分明就在前几分钟，他还只会描边画法呢！
这就是说，周雨杰在短短几分钟内，确实的，完全学会了这种方法。
老师脑子里闪出一个词：天赋型选手？
他本来还想看看周雨杰是不是其实本来就学过画画，在自己面前装逼呢。可下一刻他就完全否定了这个问题，因为……
周雨杰一点都不懂怎么上明暗，最后把好好的瓶子糊的乱七八糟。
发现问题，进行指导，这就是老师。
第四十七章 意外提升的学习能力(3/5)