并不是你们一味的听老师讲、你们记，而是要充分地发挥你们自己的能动思维，把自己的视野打开了，领悟到的知识才是你们自己的。”这是这节历史课上老师讲的第一句话。
的确，老师传统的灌输式教学方式让大多数学生提不起精神，就像一个植物人被人一口一口的喂饭一样，喂一口吃一口，不知道饥饱。
老师接着道：“当然，我也不是一味的单方位的支持完全由学生自由发挥，老师的讲解还是很有必要的，因为这是基础。”
这节课老师完全放开了，就“隋灭唐兴”这段历史让同学们自己研究，自己讨论，就自我了解的这段历史各抒己见，自由发挥，他只在最后作出点评。
林宇泰向来对中国历史由衷的热爱，史书文集，演义，野史杂记等等他自己恐怕都不知道看过了多少，所以说这节课就好像专门为他设的一样，让他出尽了风头。
他根据自己的理解，从隋唐的政治，经济，文化，军事，民生等多方位进行对比、分析；再加上他本来就善于演说，动作，语言，表情投射的相当到位，绘声绘色的再现了那个战乱年代的英雄壮歌。同学们犹听单田芳老师说书一样，完全听得入了迷，眼睛睁的像铜铃一样，历史老师也是听得津津有味，对林宇泰的“演说”赞不绝口。
林宇泰讲完了同学们好像还没有回过神，木木愣愣，似在细细回味，好半天才爆发出雷鸣般的掌声，大家一个个眼光羡艳，甚是崇拜。林宇泰也是志满意得。
历
第5章 第五章 暗中较劲(5/6)