下节课是答疑课，再之后就要进入考试周了，我们课程的考试日期暂定在一个月后，这个教室有点小，坐不下这么多人，到时候可能要拆分为两个教室考。
考试模式是闭卷考试，具体时间和地点，等我和教务处确认后，会通过邮件发送给你们的。”
下面的学生们听到他说“发送邮件”后，脸色都变了。
据上一届的学长学姐说，周数学给分很严格，他们成绩出来后，80多个人，有2个A，3个A-，34个F……
最骚的是，周数学还把挂科学生的名单，用邮件群发给了班级里的每一个人。
后来他的解释是发送时选错了分组。
好在，开学补考后，34个挂科的人都通过了。
魔都综合大学教务处规定，选课人数大于5人的课程，A和A-给分不能超过选课学生总数的30%，但是没有规定一门课F给分的比例。
成绩的A、B、C、D、F换算成绩点是4.0、3.0、2.0、1.3和0，带+则增加0.3，带-则减0.3，总绩点是所有课程绩点用学分加权的平均值。
其中D档成绩没有D+只有D-，D-代表挂科且补考通过，F代表挂科且补考不通过或因缺考挂科。
很多老师为了让学生的绩点不至于太过难看，首先会给满30%的A和A-，然后给30%到60%的B+，10到20%的B和B-，C和D档成绩不给或只给一两个学生，而只有卷面
第十五章 课堂风波(4/5)