有各自弱点和强项，有些同学数感比较好，有些同学空间思维强。欧阳哲尤为如此，弱点和优点都特别明显。
但是齐天云不一样，没有某一个方面特别强，真正的均衡型学生，他数学天赋没有多高，属于特别用功刻苦的努力型学生。
今天早上齐云天就是最早到教室，李轩说来已经见过他了。
勤奋就是最大的天才，李轩一直这样认为，所以对努力的人尤为佩服。
田野教授说：“哪位是李轩同学？”
李轩愣了一下，他的分数并不高，教授没有理由叫他才是。他举手：“我。”
田野教授笑了笑：“这次几何题，做出来的同学比较少，做出来的学生解法都很复杂，但是你的解法很特别，比我们给的答案还简单，你上来把你的解法写下。”
李轩恍然，依言上台把他的解法写在了黑板上。
乔一眼睛亮了，“还可以这样解？真的神。”
大伙静静地看着李轩写完，非常给面子，纷纷鼓起掌来。
“看懂了吧？”田野教授惊叹一声，“这道题还可以这么解出来，这样构造一个圆，真的是很别致的解法，让人感叹几何的美妙。”
底下同学也交头接耳地交流起来，这不违反什么纪律，讨论班就是给学生交流讨论。
……
……
晚上又是考试，第二天考试的题目比较简单，让许多快崩溃的学生感觉好了一些。
105.神题神解(3/7)