是我不带坏别人学习，我是不折不扣的好学生。
但差生真的是坏学生？
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下午自习课。
明明上课铃声响了，重点班安静无声，十二班那里还传来一阵阵喧闹声，十二班的班主任赵东明走在路上，看到此幕，深出了一口气，在心底告诉自己，不能生气，不能发火，他是成年人。
前一届是重点班班主任，他带过尖子生，那学习的自主性是完全不需要你在后面赶着学习，这一届轮到到他来带传说中的十二班，那滋味简直了。
这不是你管不管的问题了。
这已经是你管得管不了的问题，你想管得有先确定你有那个能耐。
考试交白卷好几个就不说了。
交上来的作业，每一回有近一半的学生答案是一样的，不是因为正确，而是错得一毛一样，连错别字都是一毛一样的。
假若自习课你不去看着，那就是自由活动课。
只要他一天不在，不来教室看一遍，那教室里的位置就是随机的，学生喜欢换座位，你永远搞不清某些学生，真正的位置在哪里，因为他这节课可能在这里，下节课可能又会在那里。
有时候赵东明甚至怀疑，自己是不是不适合老师这个职业。
学校不敢让女教师去做十二班的班主任，怕镇不住这群学生，他自告奋勇地上了，保证能带好这群学生，信誓旦旦，说得连校长都信了。
5.你不学习我们还是好朋友(4/5)