什么，只是看了部分后就在原地发呆。
而那个文明生物对于这些躯壳的行为则非常开心，它觉得这些躯壳还是会动的。
只要有刺激，就能让它们做出某种行为，而这个刺激就是……教育。
它开始教这些躯壳各种事情，教的非常细致，像是如何使用肢体，如何拿，如何走。
它教的那么细致也是因为发现这群躯壳本身是不懂这些的。
躯壳所做的一切都是和这个文明生物学的，包括最初的走路，以及去历史建筑里找东西，这些翻找的动作，它们最初是不会做的，只会在室内撞来撞去，直到文明生物把一个箱子里的资料亲自打开来给它们看? 它们才有样学样地也跟着看起来。
文明生物教着这些躯壳各种知识，也教给它们如何使用语言，如何了解每颗排泄物里的……意思。
躯壳很奇妙的虽然什么都不懂? 但却能明白文明生物的话语。
当然它们的话语不是发声音? 而是通过碰触和做动作。
除了一般的教导之外? 它还和这些躯壳谈论了很多理想，主要是它们以后的发展方向，这个文明生物想以后再也不要有战争? 它们应该投入所有精力到探索中。
虽然这里并没有星空? 但文明生物认为遥远的地方肯定有更多的生物，也许会有和这里一样裂成碎块的世界。
文明生物觉得，只要它一直教导下去? 这些躯壳迟早能够变成一个正常的生物? 变成它的同
第三百三十章 学习(2/5)