武松说：“大人，各县小学的建设要抓紧了，农民不识字给牲口买药都看不懂说明书，读书识字要从娃娃抓起。”
程万里思考了一会儿说：“今年经济刚有起色，猛然间新建上百做小学财政根本吃不消，而且光建造学校还不行，还得有教师，教师的工资又是一大项的开销。各县先建三到四座小学，摸索一下经验，先让一部分孩子读上书，其他的慢慢在来。”
武松说：“百年大计教育为本，教育上的事情刻不容缓，经费不足我来捐款，明年抽出五万两来兴建小学，可足够否？”
程万里一楞，同知也是一楞，同知说：“武都监，五万两非同小可，本官不是说你的商行拿不出这么多钱，而是拿出这么多钱来容易伤筋动骨，周转不灵可是很麻烦的。”
别的地方的官吏恨不得敲骨吸髓，把老百姓压榨的活不下去，武松这可好，竟然捐出来五万两银子，在东平府修建一百所小学。
程知府说：“不用那么多，一所小学几十间青砖红瓦房加上征地加上人工要五百两，不过本府有办法多省点儿，首先地皮各村自己解决，选址在哪个村哪个村自己出土地。其次是人工，学校附近的村子出人工建设就行了，哪个村不出工将来不让他们村的孩子来上学。第三是富户捐款一些，二郎商行拿两万出来就行，”
“还是大人的方法好。”武松道。
东平府兴建一百座小学，偌大的手笔也是天字号的。说大不大，说小不小，选址进行的非常激烈，
第二百八十二章 兴建小学(3/4)