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重生东汉末年

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第十六章 教育
并将九九乘法口诀教给大家,让大家牢牢记住,等以后学了乘法就用得上了。符号当然就用阿拉伯数字了,不但好写易记,而且一目了然。当然,最主要的是郭同学用着方便。对于一个数学从来不及格的人来说,还能多要求什么呢?

    另外,算式自然也教授给了大家,这东西比此时的算筹不知道简单方便了多少倍。至于一元一次方程、二元二次方程之类的进阶课程,可能要等几年才能拿出来。即便如此,待这些东西传到在阳翟县城中奔波忙碌的戏志才那里时,他仍不由得看得身子直发抖。

    他对郭嘉说:“主公大才,难道真是天授?九九乘法口诀自先秦便不稀奇,可是这计算符号不但简洁明了,易于记诵,加上这等竖式算式,较算筹实在是高明的多了。”

    郭嘉也是对自己大哥崇拜的不行,问戏志才道:“先生看这汉语拼音呢?”

    戏志才正色道:“这汉语拼音较这符号和算式,比这数术之学更是重要了无数倍。”

    顿了顿,眼睛盯着天空出神道:“昔日秦始皇帝以李斯之小篆统一文字,年数虽短,于文字传承普及之影响却极为深远,说因之以有汉民族亦不为过。然主公这一套拼音,说是传自泰西拉丁字母,初读起来虽拗口,却又强出召陵许君的《说文解字》甚多。若有朝一日,主公能够能够奄有天下,推行此记诵之法。天下学者无不感激其功,华夏民族能得传承亦必拜主公盛德。昔日仓颉造字,百鬼夜哭,今主公此举,不让先贤专美于前啊。”

   

第十六章 教育(6/7)