质教育”，想从剧中表达的是，每个坏孩子，都有无限的可能性；虽然很感人，但是太过不符合实际了，观众们在看这部剧的时候，绝对不会认为在现实中，有这样的老师和学生存在。
而不一样，讲述的故事，核心就是我们很熟悉的应试教育。
背公式，做大量的真题，大喊“填鸭式教育才是教育的本质”，就跟我们，还有霓虹一样，那么的高压，那么的现实。
但是，导演和编剧把这部剧里面的应试教育，拍得那么的真实而残酷，但是，那并不代表了，这部剧是赞成应试教育的，甚至是支持应试教育的。
正好相反，这部剧的核心，并不是吹捧应试教育的先进性，也不是吹捧东大的宣传片。
而是想说出一个很残酷的事实，让看这部剧的人知道，高考制度，是一次人生的逆转机会，而且还是有一定公平性的机会。
至少，高考不看钱，不看脸，甚至不看背景。
无论你出身如何，家庭如何，都可以通过高考这次机会，进行一次社会阶层的跳跃。
这比女生加入豪门，男生白手起家，后者吃软饭，跻身上层社会，更加的直接有效，而且没有副作用。
而且，这部剧的结局，很让坂本清很喜欢的同时，思考了很多。
这部剧的结局，并不圆满。
东大特升班的六人，在经过了一年的高强度学习，只有三人考上了。
没有考上的人，都哭了。
第一百零六章 菜鸟演员(2/7)