为简直是帮他们出了一口恶气啊。<
平时班里的哪个学生没受过这个数学老师的气<
这老家伙整天倚老卖老各种讽刺鄙夷他们，夸重点班的学生是多么多么好。<
然后侮辱他们是社会的败类，残渣，说他们对不起这个，对不起那个，说他们是饭桶，指着鼻子说他们是垃圾。<
这已经严重的侮辱了他们的人格和尊严。<
凭什么成绩不好就是社会的败类和残渣，凭什么成绩不好人就是垃圾。<
谁t规定的！<
告诉我，谁t规定的！<
你凭什么对我的人生指手画脚，你凭什么一言就断定我的未来。<
难道我成绩差以后就注定是社会的残渣，你有什么资格决定我的命运，你t算哪根葱啊！<
艹尼玛的！<
其实高三二班在座的每个学生都想反抗，但是迫于家庭，迫于社会的舆论，让他们失去了反抗的勇气，只能活在老师的y威之下。<
正是因为没人敢反抗，才造就了这种以成绩论好坏的败类老师。<
三人行，必有我师焉！<
一个真正的老师，是去教导学生怎样成长怎样进步，而不是整天去挖苦侮辱那些成绩差的学生。<
就像牛逼说的那样，你连对学生最起码的尊重都没有，你说你算个狗屁老师！<
牛逼此举自然是大快人心！<
班级里的所有学生纷纷
第七十五章 忍无可忍(4/5)