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不愧名字就叫牛逼啊，果然牛逼！<
体育老师拍了拍牛逼的肩膀。<
“牛逼同学做的非常好。”<
“其他学生再看看你们，一个个站没站样，还嬉皮笑脸的追逐打闹，就不能像牛逼同学学习学习！”<
体育老师拿出了老师的惯用套路，立典型！<
所谓的立典型，就是将班级中的一个优秀的学生拉出来，狠狠的表扬夸赞，然后在批评其他学生，潜移默化的让其他学生都照着他学习。<
目的就是让一个好学生，带动整个班级的良好风气！<
这风气一良好，学生们不都乖乖听话了吗，这样，老师的工作不就轻松了吗？<
要是大家都乱遭遭，谁都不听他的，他还带个屁的课！<
体育老师逮着牛逼就是一通狂夸，差点就给捧上天了。<
不容易啊，平时上体育课，哪有表现好的学生，哪能给体育老师抓住机会。<
而这次，总算是逮到机会了，你说他怎么可能轻易的放过牛逼。<
在体育老师一篇长篇大论的吹嘘之后，终于同学们解散了，可以自由活动了。<
男生们，有的打篮球，有的踢足球。<
女生们，倒是几人拿着羽毛球拍，或者网球拍，在那里两人三人的玩耍。<
而我们的牛逼却有些不知所措，他第一次上体育课，也不知道自己该干点什么。<
看
第五十一章 体育课(3/5)