安回头看了一眼，加特林机枪仍躺在地上，子弹散落在一旁，电池盒子倒在远处，而附近没有一个垃圾筒。
“难道不是？”白月一惊，蹲下来指着那些散落在一旁的子弹向黑泽樱问道：“垃圾？”
她不会说垃圾桶的日语，但垃圾还是知道的，音读goi，字为“尘芥”。
黑泽樱点了点头。
被踢倒的是一个金属垃圾筒，散落在地的是里面飞出来的垃圾，一个被踢扁的纸箱子倒在不远处。
孙安揉了揉眼睛，再次回头，看到的是被踢倒的加特林机枪，散落的子弹和推开的电池盒。
“有点意思。”他皱着眉想了想，微笑起来。
迷茫、指鹿为马，他已经中了对方的能力——认知障碍。
指鹿为马的典故出自，指鹿为马的人是谋反者赵高，喻为颠倒黑白、混淆是非，但客观来看，如果赵高有认知障碍，鹿在他的眼里或许真的是马。
认知涉及两个方向，一是知识，如果赵高从小接受的教育中，长角的那种偶蹄目反刍动物就叫作马、写作马，和别人不同，那么他眼中的鹿就是马，没有错；二是审视，如果他的大脑出了问题，鹿在他眼里就是人类驯养的那种奇蹄动物，那么他把鹿说成是马，也没有错。
孙安知道鹿和马的区别，那么造成认知障碍的就是后者了，也就是说，他看到的是幻象，垃圾筒
第二六九章 指鹿为马(3/5)