有学生的午餐这些事情，再就是尽可能的改善一下交通。同时会出版一份期刊，算是会刊吧。不定期的把国外的，国内的教育方面的大事好事发布出来，把西部的情况写给东部的人看看，把东部的信息展现给西部，给他们的生活增加点动力。
还有教师的补贴，您老可能不知道，农村孩子上学难还有另一个问题，就是没有老师，但不是真的没有老师，而是这些老师的收入实在太少了，少到养不活自己，更何况还有家人。大部分西部山区的老师甚至连个教师资格都不被承认，能在那里坚持持教的教师，全是人格伟大的人，靠一种对教育事业的爱，对孩子们的爱在坚持着。我要帮助他们，能让他们看到事业的希望，让他们能靠自己的努力养家糊口，当然，如果国家能有一些政策上的支持就更好了，必竟一个不值钱的名份，在他们的眼里却可能比天还大。”
老人皱了一下眉头，向后靠到沙发靠背上，过了一会儿扭头对一边的老人说：“应该多下去走一走，看一看，地方偏了心不能偏，要形成制度，对基层工作者要多考虑多照顾，不要做官老爷。”
张兴明说：“爷爷，这个可不能怪地方，那边太穷太落后，政府也是有心无力，所以我才说要发动民间力量做为政府工作的有力补充。国是所有人的国，不是某些人的，也不是政府的，其实我觉得政府的主要工作更应该是协调，监督和服务，而不是从小到大所有事情一把抓的什么都去管，管不过来的。”
坐着几个老人的目光都看在张兴明
第529章 接见(4/6)