被芃芃给记住了，而且还活学活用给用到这里了。
胡慧芳摸着芃芃的头笑道，“看来我们家芃芃以后也能跟爸爸一样做个文学家，这咬文嚼字的功夫挺厉害的。”
张重无奈一笑，这叫咬文嚼字么？
芃芃受到表扬，正要高兴，却没想到胡慧芳口风一转说道，“不过这才画了两张实在是不像话，这样吧，我让你爸爸把pad给我保管，今晚等你再画完一张就能玩了。”
“啊——”长长的拖音表示了丫头的不满，但是她没有办法，只能乖乖接受，“那好吧，我画电视机可以吧。”
“可以，不过要带画面哦。”
“唉！”
这声叹气是芃芃发出来的，很无奈。
其实芃芃放假在家平时也画画，不过画的大多都是一些她自己想的稀奇古怪的东西，而且一画就是好几张纸，如果换成作业，其实早就完成了。
他们班的秦老师布置作业也是因人而异，因为知道芃芃喜欢画画，而且在学画画，所以就给她布置了画画的作业。
不过秦老师也没想到，就七张画对芃芃来说却是个大难题。
小孩子们大多是这样，遇到自己喜欢的事情，做多久都不会累，但是被人限定了框框就完全不一样了。
张重也是从小时候长大的，自然对这种情况很了解。
他小时候，上课总是走神，一走神就喜欢拿笔抄书上的文字。
但是老师布置作业让他摘
第四二三章 把二十三亿补齐(2/5)