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“是呀，黄老。您现在有时间，咱们就尽量抓紧调理身体。等您恢复工作以后，恐怕都抽不出一个完整疗程所需要的时间了。”金副主任也帮腔。
“那就这样吧，我和这位小朋友住在这病房就可以，还能有人陪我说说话。小金主任，请尽量在过年前结束治疗，让我出院吧。”
过了一会，黄老换好病号服，开始输液。在他强烈的要求下，计划轮流陪同的两名干部，答应每天早晚两次探望黄老，并带给他每天的报纸后，离开了医院。水印广告测试 水印广告测试
在输液的同时，黄老和孙大海随意闲聊起来。黄老为人和蔼可亲，哪怕交谈的对象只是个8岁的孩子——即便这个孩子，表现出具有10岁孩子的智商和阅历，他也没有丝毫的不耐烦。
黄老见多识广，随口讲出几段典故和笑话，就让曲意迎合的孙大海拍手叫好。而黄老也在问孙大海，让他以8岁小学生的角度，谈谈在学习和生活中遇到的各种困难与问题。
在聊天的过程中，俩人彼此有了初步的了解，互相接纳了彼此。
王护士进来，为黄老换液体并测量了血压、心跳，等她去出后，孙大海发现黄老有些困倦，便请黄老先小睡一会，醒来再聊。
黄老毕竟是七十多岁的老人了，精力不济。他接受了孙大海的好意，闭目休息。
这时的孙大海，开始认真思考起来。
刚才孙大海听黄老说，他原先在农业部工作，心中便
第21章 “养成”游戏(2/5)