是，看书读故事，只是表象，更应该去看看深层次的东西。
很多人认为，写谁不好，写个贼，还要为小偷著书立传。这种想法从一开始就错了！
第一段写胡大发出狱，类比于大学生毕业，普通人走上社会，社会是个复杂的大学，从学生时代迈向社会，需要走过很多坎坷。在学校中，有人学的是本事、知识、科学，有的人学的是如何混社会、如何交际、如何拉关系……
同样一所学校，培养出来的不都是好学生，也有科技工作者、也有官员、也有普通劳动者、也有坏蛋、也有贪腐人员。如果非要把胡大发当做小偷的话，先要反省一下自身有没有小偷的意识。
偷钱、偷物、偷财产，是偷；偷关系、偷信息、偷资料、偷客户，这么多隐形的盗窃形式，就不是偷吗？所以，没必要纠缠于别人的身份，先看看自身有多干净。类似于学校所学，老师教你请客送礼拉关系了吗？老师教你吃拿卡要了吗？老师告诉你做人要诚实、不要说谎、不要骗人，做人要光明磊落，每年还要学习做好事……那么多教导，可就没人听啊？
是学校的课程太落后，已经和社会严重脱节；还是我们混社会的路走错了呢？为了孩子尽快贴近真实的社会，学校要开设如何混社会、捞世界的课程，哪位家长会让孩子去学这些呢？
第二段写胡大发在餐馆工作，类比于刚走上社会的孩子们，从基础做起，老老实实打工，踏踏实实工作，身边有些伙伴，也会发生一些事情，但是，绝不是惊
九百八十八 后记(3/8)