确保主考官不会徇私，这样一来提拔人才便是真正的唯才是举，是把权利集中在国家手里的一种表现。
当然，其中自然也有舞弊的状况，可穷人，尤其是其中的优秀者，还是有希望通过这个渠道踏入试图的，比如说范仲淹，他就是其中的佼佼者，家境贫寒的他从小努力，最后通过科举成为了宋朝鼎鼎有名的大臣，而像这样的人并不少，中国无锡、绍兴之类的地方有句古话，叫做穷学文，富学武，从中就可以体现出穷人家读书改变命运到底是有多么的重要。
至于富人家，就不用学文了，因为你很难静心，而穷人如果你想要去学武，则也没有这个条件，因为学武需要大量的营养，这不是一个穷人家庭可以负担的起的，在古代，能够吃得起肉的家庭非常的少，即便是富裕的北宋，同样也是如此，所以穷人家的孩子只能通过读书来改变命运，这便是这句话的来源。
而九品中正制可不是这样，他是让那些大士族们成为中正官，然后让这些中正官去代替朝廷选拔人才，可以想象，这些权利，当他下放到世家手中的时候，会造成什么样的影响，他们当然是互相提拔自己家族的人为官，然后对那些其他士族进行打压，最后让他们成为了上等士族，而其他的士族则变成了庶族，即便才能再高，也不能担任高官，终其一生也只能是一个吏而已，而那些士族则不一样，一出生便可以领取朝廷的爵位，享受国家的工资。
比如说历史上鼎鼎有名的书圣王羲之，一出生便担任秘书郎这个职务，是非常
476.士族与贵族(4/8)