目和答案。
等到每个人都拿到后，曹老师才说话：
“趁着还有印象赶紧估一估分数。然后把估的分数写在册子右上角交给我。”
这也是为了让曹老师做一个暂时的预估。
于是大家埋头看起来，教室里不时传来兴奋和懊恼的声音。
显然不是因为做对就是因为粗心做错了。
所有人将自己预估的分数都写在册子的右上角交给曹卫国。
已经高考过后，曹卫国也不拘着学生们了，让他们在教室里随意聊天，自己捧着手中的册子回办公室了。
等曹老师一离开，又有许多同学凑到了聂瑶身边。
高露露坐在座位上，咬牙盯着被人围起来的聂瑶，拳头紧紧地攥着。
不一会儿，曹老师居然又回来了。
他站在教室后门，往教室里扫了一眼，然后提高声音道：“聂瑶、高露露，来我办公室一趟。”
同学们都被曹老师这一声说话声吸引，等反应过来曹老师是叫高露露和聂瑶的时候，神色都有些诡异。
一个班的同学，谁都知道高露露和聂瑶不对付，怎么曹老师这个时候谁都不叫，偏偏叫她俩？
聂瑶起身就朝办公室走，高露露的同桌提醒了她一下，“露露，曹老师叫你去办公室呢！”
高露露这才不情不愿的也起身出了教室。
同学们盯着聂瑶和高露露的背影窃窃私语。
就连
第631章：估分(3/5)