平静地航行中，多了份异样的景色。
一名年幼的小孩，紧闭双眼学做盲人，手里拄着一把木刀，敲击着缓步前进。让看见的船工纷纷猜测，又是再做什么游戏。
小孩正是方行，手中的那把木刀是因为帮了依夫，重新修正账本这么大忙的关系，依夫一时兴起问其有什么需求，方行便想起了因没有木刀，而荒废下来的每日挥剑任务。
考虑到船内应该不会有木刀这种东西，于是向其要了根木头，然后手把手先削出大概的形状，再用粗砂纸慢慢打磨，最后形成的简易木刀。木刀的形状和特征类似于洞爷湖，方行还恶趣味地在其上用笔写下了洞爷湖三字。
这一段日子，方行通过木刀来确认方向和判别挡在身前的物体，用木刀代替自己的双眼，反倒让他对其使用，有了进一步的了解，如臂使指，本就对身体力量掌控到位的他，现在更能轻易地挥出想要的轨迹。
同往常的日子一样，方行闭眼游走于船上，却听见一阵嘈杂声。
嘈杂声并不是指单纯的噪音，虽然闭着眼，但方行仍旧可以感觉到其中夹杂着地喜悦之情。
不一会儿，便有人告诉了他答案。
“小方行，你在这啊。”
声音很熟悉，是依夫，方行第一时间就判别了出来。
“是的，依夫先生。”
“又在做盲人游戏”依夫说道，又觉得对一个视力正常的小孩，说盲人有些不太礼貌，虽然这从各个方面都有
第九十八章 另一种方法(1/5)