地计算了。
李松暂停讲故事，问他的学生们：“大家也来说说，这道题该怎么计算？”
只见很多学生也是开始在纸上累加起来，不一会就算得头疼不已。水印广告测试 水印广告测试
李松注意到，只有张舆坐在那里没动，似乎若有所思。
李松问道：“张舆，你有没有什么好办法？”
张舆说：“老师，我感觉这么一个个地加是肯定不行的，计算量太大，而且只要有一步算错，就会全错。但是具体怎么计算，我也没有啥好办法。”
李松心想：能觉察到这一点，就已经比一般人强一些了。他又望向站在一旁的郑凡，郑凡也是摇摇头。
李松拍了拍手：“好了，拿笔的同学把笔放下，不要计算了，这道题不是这么个解法。”
所有人都安静下来，且听李松如何破解这道难题。
李松说：“正当高斯的同学都在紧张计算的时候，高斯想了一个好办法，轻松解决了这个问题。”
轻松解决？所有人都露出惊异的表情。
李松说：“高斯发现了一个规律，这100个数，前后两两配对，1100=101，299=101，，5051=101，这样总共是50个101。”
李松问大家：“101乘以50是多少？”
中级班的同学对于这种简单的乘法已经烂熟于心，他们异口同声地回答：“5050。”
李松说：
第85章 高斯的故事(2/5)