算术对比之下，确实远不及算术方便。
不过她也能理解李松的苦衷，毕竟作为一个新东西，要让大家接受确实不容易。但是想到那个世界就是靠学习这些知识起步的，她就有一种紧迫感，觉得一定要想办法，让大晋的孩子们也要学习算术。
公主思考了半晌说：“夫君不要着急，我来想办法，去跟父皇说明此事，他应该会同意你教算术的。”
李松没料到公主会有办法，不由得非常高兴，但又觉得皇上未必会支持。不过，让公主去试一下又何妨呢？
公主却幽幽地说：“大晋让夫君感觉如此不顺，那边的世界又那么繁华，真不知道夫君为何非要呆在这里？”
这话让李松既意外又尴尬。该怎么解释呢？现世界确实科技发达，技术先进；然而，李松在那里只是个普通人；而在这新世界里，他不仅有地位，而且每天都在筹划着国家大事，人生的价值在这里得到了淋漓尽致的体现。
著名的马斯洛需求层次理论，把需求分成生理上的需要、安全上的需要、情感和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要共五类，从低到高依次排列。
李松衣食无忧、有了幸福的家庭、受人尊重，可以说已经满足了前4类需要，现在正在满足自我实现的需要，将来则是“自我超越”的需要。如果不是陨石带给他的这段奇遇，恐怕他还远到不了自我实现这个层次。
但是这些无法跟公主解释，他只能说：“可是这里有你和孩子啊，所以我注
第68章 自我实现的需要(3/5)