之后就甩手不管的孩子们。
其实严格来说，川神响也就属于这种分类里。
“你有的吧。教师资格证。”
用这句话作为开端，木原幻生露出老年人特有的，让人联想到慈爱的温和笑容，询问木山春生。
这时候的木山春生还是短发，因为长发打理起来太过于麻烦，所以等它长了就减掉。这样就能给研究空出更多的时间。也是因为这种近乎工作狂一样的状态，让她看上去有些睡眠不足。
“可是，那只是顺手考的，我没有执教经验。”
因为教学会浪费大量的宝贵时间，木山春生想要找个借口推脱。
可是，老人却笑了笑，道：“没关系的，木山君，只要能让哪些孩子们的情绪稳定下来就好了。这也是实验的一环啊。”
这倒不是搪塞，木山春生心里也明白，ai是大脑领域里最为精妙也最为不可预知的领域，做研究的最基本的原理就是：排除一切有可能干扰研究结果的其他影响因素。
孩子们的情绪，肯定也是对大脑有所影响的。
最后，木山春生接受了这个工作……或者说……任务。
她讨厌小孩子。
很好理解，很多人也讨厌。
那些说孩子很可爱的，大部分都是没有和孩子接触过，或者是当着孩子母亲说客套话的人。
只要是亲身跟他们打过交道就会明白，小孩子是世界上最麻烦的生物。
他们
第二十八章、回忆(2/9)