“能提供吃住吗？”何飞试探的问了一句。
“滚！”
下午
“为了测试你的水平，为师来考考你的术数。问你个问题，你知道什么是阿拉伯数字吗？”李恪说。这是他的一次摸底考试，让他看看这个货到底有多少水平。
“不知道。”
不知道也纯属正常，毕竟这个时候这种数字的使用也仅仅只在阿拉伯和印度使用。李恪点了点头，问道：“那你算一道题吧，纸和笔都在那里，题目是我早都写好的。”然后点了一柱短香。齐飞走到哪里，开始做题，大约只有半柱香的时间，他就把笔一放，说：“做完了。”
李恪说：“好，挺好，看看做没做对。”这是一道很正常的，小学四年级的应用题，是一道求一个正方体体积，但是数据给的比较绕的题目。他能做出来，也是很不错的。但是过程比她想象的有点繁琐，汉字来表示数字有一点不习惯。他说：“你这样水平教孩子是够了，以后每————”说到这里，他停住了。他好像忘了今天是周几了。唐朝没有这个时间！他摆摆手，他还记得国庆节是九月初三，是周二。所以，他有临场出了一道数学题，说道：“九月初三离现在多少天？”齐飞接着把刚才的纸笔拿起，开始计算起来
今天原来是周三，不行，得做个日历。他说道：“师傅的记时方法不一样，是按七天为一周。今天是周三，你以后每周日周六中午来书房，师傅给你讲解一种全新的术数。以后他，就叫数学！”
第二十三章 拜师(2/3)