，咱们这个辅导班就规定四十二人，我的计划是给大家上三十节课，每节课两个小时，我先讲半个小时，然后你们抄写和巩固知识半个小时，还有一个小时则是自由提问时间。”
教室里本来是闹哄哄的，刘海到了之后，立马安静下来，这个时代的学生尤其在坐的学生学习尽头很足，一切以学习为主，他们来参加这个辅导班，就是奔着刘海的学习经验来的，自然要认真听讲，不错过刘海说的任何一句话。
刘海也不废话，直接开讲，讲的就是自己编撰的教材。
刘海把丹药学考试大纲规定的二十多门课程的每一门作为一节课，归纳这门课程的考试重点知识，一门课程一节课，二十多门课程就是二十多节课，后面还有几节课刘海打算将一些综合的代表性题目。
“今天第一节课，我们讲讲基础草药认知的学习经验，我们从草药二字上就应该把认知的特性归纳出来……生长环境带来的药性特点，生活在干旱地区的草药，会有以下药性特点……”
刘海没当过老师，但先前有过辅导安拉斯的经验，加上他如今在丹药学基础知识方面，学识渊博，这一讲，便是由浅而入，层层深入，引人入胜。
下面的四十二名同学听的如痴如醉，很多学生，还有茅塞顿开之感，仿佛关于基础草药认知的大门一下子在他们面前打开了，以前模棱两可的东西，顿时变得清晰起来。
刘海只讲了半个小时，没有关于基础草药认知的知识点没有面面俱到，只讲了一
第21章 刘海的教材(4/5)