当说，我最喜欢你那些奇思妙想！”李世民来了兴趣。
“故技重施！”柴令武说了一个成语，然后道：“舅舅还是秦王之时，一手创立了文学馆，从而让长安文士都以入选文学馆为荣，称进入文学馆的学生为登瀛洲，说进了文学馆如同进了海外仙岛。当时，文学馆不仅为舅舅招到‘十八学士’，还有多不胜数的治国良才。舅舅登基之后，这些人分布五湖四海，莫不成为主一方之政的务实干吏。”
柴令武说道这里，李世民已经露出了恍然大悟的神色，眼中既有兴奋、又有严肃。
“科举方面，会写的人占有绝对优势，但是会做不会写的，难道就不是人才了吗？”
读懂四书五经的人能治理天下？
做梦！
你让孔颖达去治理一州试试看，非得把一个富裕的地方治穷不可。
所以只招会写不做的人，实在要不得
李世民道：“会做不会写的，当然是人才。他们比那些会写不会做的难得百倍，”
“但是科举的取士之道，就把这一批人给刷了下来。所以，我的意思是开创一个类似文学馆的机构，用以吸纳、考核实实在在干实事的人才，以作为科举的一个补充。”
李世民闻言不禁拍手赞道：“此法的确可行！我却没想到这上面来，不错，科举只能取到会写会做、会写不会做的人，若朝廷只是以科举取士，必将导致会做不会写的大才埋没荒野。”
“但要知道，这种交给谁
第零五九章：科举之拾缺补漏(3/6)