与他交好的公卿大臣，示意他们与柴令武一斗。
他是文臣之首，最先拿到了样本，如弥勒佛一般的脸庞，至始至终都露着笑意，但仔细看下去的时候，他笑不出来了。
无懈可击的完美律法。
这是长孙无忌心中作出的评价。
这也意味着，自己无敌于天下多年律法领域，自今日起，出现了一个强大到令他仰望的对手。
柴令武制定的律法除了想他人之不想，而且清晰明了，哪怕粗通文墨的尉迟敬德这类武将也一目了然，单从简洁的语言上说，就比晦涩的只有文人才看懂的武德律适用天下。
其他文武大臣也不住的发出阵阵惊叹，尤其是教育篇的“义务教育”，更是引爆了太极殿。
孔颖达惊喜若狂的手舞足蹈：“好，好，好！好一个义务教育，此法若得执行，必能使得我大唐人才源源不绝实乃是‘教化万民’之德政，其作用与功绩不亚孔圣人的有教无类圣上，当推而广之。”
魏征亦道：“教育乃立国之本少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步。这话说得太好了，警示名言，警示名言”
“千年大计教育为本实乃智者之言”蓄着三缕长髯，文静帅气的中书舍人岑文本恋恋不舍的将书籍下传。
他们都是文士，且都是时代的智者，对这种利于天下读书人的制度，他们是举双手双脚赞成的。
“不和亲、不赔款、不割地、不纳贡、臣民守国门
第零五六章：争执(4/6)