背诵也没什么意思，不如和刚才于老师的英语一样，用期中考试的成绩说话。不过语文和英语不同，由于有作文的存在，阅读理解之类的判卷也因人而异，主观方面因素比较多，考满分不太可能。不如肖遥你自己说个能保证达到的分数，如果能让我满意，我就答应你早读的时候读别的。”方老师也将手中的教材放下道。
“一百四。”肖遥立刻伸出四根手指道。
“可以，不过我附加一条，其中作文的分数要达到90%，行不行？”方老师补充道。其实这条对作文的要求跟早上的早读和现在的测背诵都不太相干，但是方老师看出这孩子不一般，故意设置了个难度考验他。
“没问题。”肖遥爽快的答道。
“虽然你保证了，可万一你要是没做到怎么办？就任你荒废了这一个月的所有早读？”洪老师依然不死心的道。作为班主任，她的责任也确实是比其他两位老师要大一些。
“既然这样，不如我和老师们打个赌。”肖遥道：“干脆把洪老师的数学也加进好了。这次期中考试的成绩。数学满分，英语满分，语文一百四以上，总分全班第一。做到了，老师们以后不管我早读课读什么，做不到，班会课上当着全班做检讨，请家长，然后保证以后早读课老老实实读该读的东西，如果老师觉得惩罚不够，还可以再加。”
“有魄力！”于老师当先笑着拍手赞道。
“拭目以待。”方老师也笑着点点头道。
“好，那就这么说定
第九十九章 于老师(3/7)