可以讲一讲。“
马肃一边翻开自己之前梳理知识点的笔记，花十五分钟，把知识点用自己的语言讲了一遍，他不是数学老师，用不着照顾整个课堂的反应，不用照顾同学们的学习兴趣，所以讲得比较简单粗暴，这种讲解对马肃自己来说也是一种复习，将之前抽象出来的知识点回归书本，回归具体，回归习题，算是把书读厚的一个过程。
讲解之后是自己看书，把马肃那些单调精炼的知识点和书上的习题结合起来，然后用课后习题练手。课后习题数量不多，马肃就把自己的辅导练习册拿出来，让她们抄题做，毕竟马肃自己也有复习任务，不可能一直给她们讲课。
马肃自己也看书，看数学书，一个多礼拜，他自己的进度已经进行了三分之一，也就是实验班教学内容的三分之一，整个高一数学教学安排的四分之一，实验班虽然只有一个学期，但是教学进度很快，教学大纲上高一数学整个学年两个学期的内容，实验班已经学完了四分之三。高一开学之后，基本上一个月后就能进入高二数学的教学。很多重点高中都有重点班，有一种叫法就叫快班和慢班，快班意思是教学进度比普通班级快的班级，这就是重点班。
自己看书做题的注意力明显要比给人讲课集中得多，刚开始马肃还会抬头看一眼曹倩和纪瑶两个人看书的程度，曹倩比纪瑶明显要认真的多，一边皱着眉头不断地在纸上涂涂写写，纪瑶一只手托着腮帮子一只手翻书，样子也是在看书，但更像是在看科普杂志而不是教科书。
第二十章 我说会做饭那就是真会(2/8)