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颐和曼丽

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哪哪哪说的话也不劳您学习,您就把我……”侧头凑她耳朵根说了几句,曼丽就是笑,放他腿上的手揪了下他。

    夕臣谁呀,曼丽心情这好,肯定有好事!

    小满做作业都做完了,曼丽给她每本上签家长名,

    小满攀着爸爸胳膊看他写什么,“和夕臣同支说……”慢慢读,会过来,“这是爸爸说的话咧,”别的不懂,她爸爸的名字该清楚吧,

    要说小满什么时候意识到自己爸爸是这个国家的最高领导人……还真就上学才开始。虽然一小住宫里,又随爸爸世界各地出访过,但毕竟年纪小,能意识过来什么?真正上学了,学校的教育,认知的打开,加上电视网络媒体的传播,意识到了,父亲,就是那个“最高指示”的人,和夕臣……

    不过这就是家庭教育得好,意识到了,也没有多大的优越性,毕竟小满大半还是跟妈妈生活,普普通通,也没有受到多少优待。

    “爸爸,你在做什么作业,”

    “政治作业呀,”

    “可我看见这是妈妈刚才从办公室里拿回来的呀,”

    曼丽一听就窘了,

    可别在孩子跟前落个“爸爸帮妈妈做作业”的坏影响啊!

    又是考验她万能爸爸的时候,

    夕臣不慌不忙,“是你妈妈单位领导叫妈妈带回来给爸爸做的,考爸爸的,”

    “为什么要考爸爸呢,”最怕就是小孩子“一问到底”,

    “因为你妈妈在

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