记硬背的题，考的就是词汇量，这一块前世的高考占了八十分强一点不到九十分的样子，所以只要肯下苦功夫，外语及格是没什么问题的，而此世的外语卷占了约一半分数，杨棠的八十几分就是得全了那七十五外加蒙对了几道理解题。
理解题就是需要脑筋稍微转一点弯的题目，它是卷面上的第二大部份，占了五十分左右，程度由易渐难，但绝不会超出课本的范围。
而每次高考的题目，前两部份的总分大概在一百三十五左右，至于最后那十五分，则属于拉开差距的难点题，大都属于关联课本知识的拓展题。
正因为有这些特点，杨棠分析之后，觉得只要继续巩固和强化，第二部份的理解题应该也不是什么大问题，进而英语和法语这两门外语，都考个一百二左右的分数并不会太离谱，甚至于有可能冲上一百三。
然后就是历史了，这一科是需要杨棠去认真学习的，不过要死记硬背的地方更多，正好发挥他现有的特长。
所以接下来一周的时间，杨棠除了每天雷打不动一小时学习数学之外，剩下的时间都用来突击两门外语了。
到了二月底的时候，杨棠英语、法语的自我测验已经能达到一百出头不到一百一的分数。
“剩下来可大幅涨分的就是历史了，我得空出一周时间来专门看一看《华夏通史》！”
之所以看通史，是因为杨棠想趁这个机会全面了解此世的华夏异变，否则光看课本的话，他最多三天就能翻完。
024 缠人的校长千金(2/7)