对他手表现出的蜜汁自信。就如同他们两个人在很久之前就经历过相同的一个事件那样。“你，认识他？”我对他们之间的关系有些好奇。
“当然，言溯可是我们学校最聪明的人。”齐米见我们是来自于同一个地方，回答的不假思索。
“你们是同个学校的？”
齐米：“我们是小学同学。”人群里，一个人认识言溯，我可以当做是意外。
两个人认识言溯，我可以当做是偶然。
可，是一个人两个人，每当和他说一句话就能确切的确认他的身份。
是什么情况？
言溯在我不知道的什么时候成了万人迷？
特别还是在五年级，其中的一个转校生，这么的在意。
等等，五年级，之前他们的日记里说的不是高中吗？
闵婕也是这高三的那一年自杀的。
五年级到高三，这之间相差7到8年，闵婕受到伤害长达这么久？
不，这不符合逻辑，如果她过了7年都能忍下去，无非是，又有什么忍不下去的？
这其中到底是有什么，联系把他们紧紧的绑在一起。错乱的方式，只要你足够聪明，对方不但可以发现对方。
反过来也同样的，完全可以让自己变得迷失。九个人相错相交，每三个人，唯一个组合。
也能算得上是一个纽带，作为纽带的这三个人，能够见到另外的六个人。
但是那六个人并
天花板上(4/6)