“陆老师又开始上纲上线了，鸡鸭不生蛋不长肉，难道能生出孔雀？”
有网民在他微博底下评论。
“能不能生出孔雀我不知道，但在我看，快乐教育根本就不可能存在，即使存在也是非常小的概率。”
“完全赞同，快乐教育什么的根本就是懒惰教育，没有磨砺就想出成绩，你让那些每天刻苦学习的人作何感想？练芭蕾不经过一开始的痛苦，能在舞台上跳出优美的舞姿？”
“咳咳，弱弱地问一句，芭蕾舞真的美吗？”
“……”
“跟你没法交流。”
“还有素质教育，什么是素质？练一练小提琴、钢琴，拉一拉二胡，下一下国际象棋就是素质？我看这特么就是贵族教育，让我们这等贫苦的乡下学生怎么办？”
“又增加了一门要考的课程，做学生命苦啊！”
接下几日，舆论的风暴越越火，作为当事一方，教育部门依旧缄默无声。
他们的沉默似乎让有些人看到了苗头，不否认就是承认，难道说武学真的要纳入大纲？
“有关部门净做一些屁股决定脑袋的事，小学阶段纳入传统文化教育我不反对，但将武学纳入教学大纲，简直搞笑！你怎么不把中医、巫术也一并纳入？”
“这是在开历史的倒车，我们好不容易建立起了现代的教育体系，难道又要为了所谓的推广‘传统文化’而走回头路吗？学生们练一练武，难道就能练出一个
第六十章 舆论风波(4/6)